Ворчательное.

Вот не люблю я такие моменты в жизни: вчера учили стих из 8 строчек утром, вечером и повторяли утром сегодня, чтоб в дневнике я увидела "слабо!" Это не первый выученный стих и в первый раз такая запись. Да лучше я бы утром с ней не повторяла, чтоб не расстраиваться сейчас! списала бы на то, что плохо подготовила. Почему? "Мне было страшно, весь класс на меня смотрит и нельзя закрыть глаза, чтоб вспомнить следующую строчку" А в прошлый раз, когда у тебя была "5"? Смотрела только на учительницу. Почему нельзя было сегодня так сделать? Я забыла. А колготки почему такие грязные? почему ты была на улице не в спортивной форме? Я для кого утром демонстрировала, что кладу ее в портфель? Блиинн...
И у логопеда с Тимуром снова вердикт, что нужно к невропатологу. Вот курс пропьем и пойдем снова. А еще плохо, что зубы передние разрушены и уздечка коротковата. А не было ли в родах асфиксии? Где выписка с родов? Ну блин, почему не всё как у людей? У Дили есть выписка в карточке, но в ней нет группы крови! У Тимура теперь нужно искать выписку, потому что вот нет ее.
И постоянно фоном в голове "это я - раздолбайка". Вот почему не могу все контролировать от и до? Почему я не супермен в конце концов? Очень ворчательное настроение.

@темы: сын, Настроение, дочь

---

В субботу сдала на права.

А на самом деле у меня есть хорошие новости: в субботу я сдала на права, с первого раза Но мне хотелось тоже подробно поделиться большим постом, как это мне далось, почему еще в начале марта мне хотелось бросить автошколу, как страшно было выезжать в город, каким занудой оказался инструктор и т.п. Целый месяц я варилась в собственных переживаниях, делилась ими в реале, но упорно не писала в дневник). Так тоже бывает. А надо бы этот опыт зафиксировать. Но потом, как-нибудь.

---

Как у нас с мамой получается обидеться друг на друга.

Уберу под кат. Потому что сварливые женские диалоги - ничего интересного.
Типичное такое общение. Мама звонит по телефону поболтать и слышит голос Тимура. Недовольно спрашивает, почему мы опять дома. Нужно, наверно, пояснить, что мама считает, что для ребенка в садике лучше, потому что я никчемная мамаша и им совершенно не занимаюсь. Я объясняю, что он сильно кашляет. Мама: "Так вы всего два дня, по-моему, ходили и опять болеете?" Ну не два, а десять, о чем сказала, но печально, что, да, опять болеем. Далее идут мамины рассуждения, что я не смотрю за ним на улице, холодно ли ему и т.п. Я молчу. Мама: "Чего молчишь?" Ну чего я молчу. Да, мы гуляем по полчаса или по часу, но притом не каждый день. В квартире у нас очень жарко, возможно слишком большой перепад температур действительно влияет, да много чего могло повлиять. Тут мама выдает: "Врач наверно, видя тебя опять у себе в кабинете, думает, вот опять пришла!" Тут я вспоминаю, что буквально копируя маму, вчера выговаривала Дилярке, когда она опять разревелась на продленке в школе из-за того, что потеряла висюльку в виде матрешки с телефона: "Твоя учительница считает уже, наверно, тебя ревой-коровой! ты постоянно ревешь у нее на продленке". Озвучиваю это маме и спрашиваю: "Вот я понимаю, что делаю больно Диле своими словами и удержаться не могу. Ты тоже пытаешься сейчас меня побольнее задеть?" Ну конечно, я начинаю себе придумывать! Просто мама как ни позвонит, мы все время с Тимуром дома, ей это не нравится. Спрашиваю, хотя и знаю ответ: "А чего не нравится? Приезжай в гости, тоже с нами пообщаешься". Далее мама развивает тему, что они видят, к чему приводит его сидение дома - ни к чему не проводит. Взять хотя бы тот момент, что он упорно не ходит на горшок. (Это правда, в садике ходит, дома нет, подозреваем, что горшок не нравится, но вместе с ним пока никакой другой не выбирали, у бабушек другие горшки, но там тоже не садится. Возможно, что воспитатели просто имеют больший авторитет. Это конечно тоже не характеризует меня с лучшей стороны.) Вот я дождусь, что поэтому поводу выскажется моя свекровь. Достаточно спокойно отвечаю маме: "Пусть сама она мне и скажет. Даже если скажет. (Пауза с моей стороны). Я не родилась только для того, чтоб нравиться и соответствовать представлениям свекрови об идеальной невестке". Если мама и поняла, что мы ступаем уже на зыбкую почву конфликта, то высказаться она все равно должна: "У тебя слишком большое самомнение!". "А вот так не считаю. По крайней мере свое мнение о жизни я никому не навязываю. У кого тут большое самомнение, как надо жить, так похоже у тебя, мама". В определенных случаях я тоже не умею сглаживать конфликты. Особенно, когда считаю, что меня специально пытаются унизить. Мама сухо сказала "до свидания" и положила трубку.
А я осталась в размышлениях, нужно ли мне в этот раз извиняться, что нахамила или нет. Потому что у меня пока стойкое ощущение, что сделала все правильно, если не хочу, что тыкали носом как кутенка в свои какашки. Причем вроде как я знаю, что мама хочет как лучше, но у нее об этом свои представления. Причем вроде как свою позицию по этим вопросам я тоже озвучиваю, но мы расходимся во взглядах и маму это раздражает. Вот если бы сын говорил, на горшок ходил и прочие таланты показывал, речи бы о разных взглядах не шло Потому что был бы результат, что я по-своему права было бы видно. А так... нужно задеть меня побольнее, потому что ноль реакции от меня. Вот еще один показатель этого в маминых словах: "Ты и не лечишь сына ничем кроме лекарств, не прогреваешь и прочее" И мое: "Мама, но зачем ты так говоришь? Ты же не видела." Но мама же лучше меня знает, чем я сама, ну и что что натираю сына мазью прогревающей, нужно горчичники на самом деле ставить и т.п.
А вообще, даже если я себялюбивая скотинка - меня это устраивает. Вдруг четко осознала, что вряд ли поменяюсь. Зато и детям не буду говорить, что жила ради них. Хотя мне мама тоже такого не говорила. Но постоянно уточняла, что мне многое разрешалось и таких золотых родителей поискать. К "разрешалось" относятся походы, дискотеки и друзья в гостях дома. Вряд ли мне разрешили бы покрасить волосы в зеленый цвет и остаться ночевать у мальчика. Но как все таки отличаются разные мамы! Вот буквально вчера от Юли услышала: "А моя мама про свекровь говорит: какая разница, что она скажет?" Думаю, что еще и это меня успокоило сегодня при разговоре.

---

Цветовые сочетания.

Сижу и тихонько радуюсь сама себе Потому что как-то редко по собственным ощущениям делала в последнее время задуманное. Не сиюминутное, а именно из разряда "надо бы сделать, но можно отложить". А тут мне подарили чудесную сумочку и муж купил курточку, и наконец-то пришла весна). Обе вещи цветные и захотелось посмотреть, повыбирать, попримерять различные цветовые сочетания с ними. Сама я только знаю два цвета, которые будут хорошо сочетаться, а хочется более сложную палитру и сегодня я увидела две ссылки в блоге Романа Медного (на который вышла, благодаря блогу Юлии Рублевой): design-seeds.com/ , k.sanabis.ru/category/palitry . Допускаю, что ссылки на блоги попадались раньше, но "дорога ложка к обеду" )). Вот поэтому в радостном предвкушении.
Сумочка вот кстати. Любка, спасибо еще раз Юля вчера заценила, с тихой завистью в голосе)

---

Про то, как уничтожают русский язык.

Оригинал взят у lj user="chardis" в Инферно, Крах и Палестина...

Оригинал взят у lj user="bad_muthafucka" в Инферно, Крах и Палестина...

Оригинал взят у lj user="vladimirkle" в ЕГЭ и уровень образования молодежи в РФ. Я просто в шоке....

100 баллов за ЕГЭ - это «через чюр»



- Первокурсники журфака только что написали проверочный диктант по русскому языку. Подтвердили ли они оценки, с которыми поступали?

- Установочные диктанты для выявления уровня знаний первокурсников мы пишем каждый год. Обычно с ними не справляются 3-4 человека. Но результаты этого года оказались чудовищными. Из 229 первокурсников на страницу текста сделали 8 и меньше ошибок лишь 18%. Остальные 82%, включая 15 стобалльников ЕГЭ, сделали в среднем по 24-25 ошибок. Практически в каждом слове по 3-4 ошибки, искажающие его смысл до неузнаваемости. Понять многие слова просто невозможно. Фактически это и не слова, а их условное воспроизведение.

- То есть?

- Ну что такое, например, по-вашему, рыца? Рыться. Или, скажем, поциэнт (пациент), удастса (удастся), врочи(врачи), нез наю (не знаю), генирал, через-чюр, оррестовать. Причем все это перлы студентов из сильных 101-й и 102-й групп газетного отделения. Так сказать, элита. А между тем 10% написанных ими в диктанте слов таковыми не являются. Это скорее наскальные знаки, чем письмо. Знаете, я 20 лет даю диктанты, но такого никогда не видела. Храню все диктанты как вещдок. По сути дела, в этом году мы набрали инопланетян.

- У вас и правда был такой слабый набор?

- В том-то и дело, что формально сильный: средний балл по русскому языку - 83. То есть не просто «пятерка», а «суперпятерка», поскольку отличная оценка по русскому языку в этом году начиналась с 65 баллов. И это очень скверно, поскольку, когда ребята завалят первую же сессию, нам скажут: «Вы получили «супертовар». А сейчас ребята не могут воспроизвести простеньких русских слов. Как это вам удалось сделать из суперотличников супердвоечников?!». Кстати, в этом году благодаря ЕГЭ победители олимпиад и золотые медалисты не смогли поступить на дневное отделение: все они учатся на вечернем. Мало и москвичей. Впрочем, журфаку еще грех жаловаться. Сколько-то самых безнадежных студентов нам удалось отсечь с помощью творческого конкурса. А вот что получил, скажем, филфак, страшно даже подумать. Это национальная катастрофа!

- В чем ее причина?

- В какой-то степени в «олбанском» интернет-языке. Однако главная беда - ЕГЭ. По словам первокурсников,последние три года в школе они не читали книг и не писали диктантов с сочинениями - все время лишь тренировались вставлять пропущенные буквы и ставить галочки. В итоге они не умеют не только писать, но и читать: просьба прочесть коротенький отрывок из книги ставит их в тупик. Плюс колоссальные лакуны в основополагающих знаниях. Например, полное отсутствие представлений об историческом процессе: говорят, что университет был основан в прошлом, ХХ веке, но при императрице Екатерине.

- С этим можно что-то сделать?

- По итогам диктанта прошло заседание факультетского ученого совета. Вырабатываем экстренные меры по ликбезу. Сделаем, конечно, что сможем, но надо понимать: компенсировать пробелы с возрастом все труднее, и наверняка выявятся ребята необучаемые. Да и часов на эти занятия в нашем учебном плане нет. Так что, боюсь, кого-то придется отчислить, хотя ребята не дебилы, а жертвы серьезной педагогической запущенности.

- Многих можете потерять?

- Не исключаю, что каждого пятого первокурсника. ЕГЭ уничтожил наше образование на корню. Это бессовестный обман в национальном масштабе. Суровый, бесчеловечный эксперимент, который провели над нормальными здоровыми детьми, и мы расплатимся за него полной мерой. Ведь люди, которые не могут ни писать, ни говорить, идут на все специальности: медиков, физиков-ядерщиков. И это еще не самое страшное.Дети не понимают смысла написанного друг другом. А это значит, что мы идем к потере адекватной коммуникации, без которой не может существовать общество. Мы столкнулись с чем-то страшным. И это не край бездны: мы уже на дне. Ребята, кстати, и сами понимают, что дело плохо, хотят учиться, готовы бегать по дополнительным занятиям. С некоторыми, например, мы писали диктант в виде любовной записки. Девчонки сделали по 15 ошибок и расплакались.

Как разрушают язык

Хочешь уничтожить народ – уничтожь его язык. Язык – это национальное мышление, За каждым словом в мозгу человека встает образ. А тем более – в русской речи, которая работает как переносчик русской идентичности. Убивая русскую речь, нынешние расейские «элитарии» убивают русскость. Они порождают уродливый воляпюк – видимо, «российский язык».

***

Следующая ступень деградации русского языка и превращение его в «россиянскую мову» – насыщение уголовными словечками. Теперь ими сыплют даже высшие чиновники триколорного государства, большинство из коих никогда зону не топтало. И это невероятно уродует и обедняет нашу великую речь. Ненавижу слово «наезд» в его нынешнем смысле! Почитайте русских классиков: Чехова, Тургенева, Толстого. Какой-нибудь Иван Петрович любит бывать у Василия Федоровича наездами. То есть, приезжать в гости – а не являться на веренице джипов, паля в воздух из всех стволов. Есть тьма отличных великорусских слов и выражений-синонимов нынешнему «наезду» - наскок, нападение, бросить вызов, попереть на рожон, покатить бочку. Для каждого случая – свое. А это чудовищное слово «разводить»? Обманывать, объегоривать, дурить, облапошивать – здесь целый арсенал слов нормальной речи. Вся эта «фенизация» великого русского языка– мерзейшее преступление трехцветных.

***

Меня поражает та легкость, с которой нынешние русские утрачивают слова своей родной речи. Словно дурные попугаи, они подхватывают и повторяют нынешний пиджин-рашен. Господи, ну сопротивляйтесь же вы этой колонизации, этому разрушению вашей национальной идентичности! По сравнению с временами СССР произошла дичайшая языковая регрессия.

Теперь я понимаю, как стремительно утрачивалась нормальная латинская речь на обломках Римской империи. Нынешних молодых в Интернете вычисляешь мгновенно: по режущим глаз ошибкам, по воляпюковскому написанию слов. «От куда» вместо откуда, «за чем» вместо зачем. Если видишь такое: ясно – пишущий годков рождения от второй половины 1980-х и дальше. Безграмотность вопиющая. «Не» везде пишется у них отдельно. «Не вкусный» вместо «невкусный», «не даром» вместо «недаром». Разницы между в «в течение» и «в течении» они не ведают. Про все эти «разочерования», «извените», «циган», «девченка», «вкустно» даже говорить не хочется.

Нынешние книги читать невозможно: ошибка на ошибке. Разрушается грамотность – причем полностью. Чувство языка полностью утрачено. Ну, сколько раз объясняли дуракам: «бесталанный» - это несчастливый. Ибо талан – это счастье, удача. Нельзя говорить о талантливом человеке «небесталанный» - он именно талантливый, способный. И точно так же «бедовый» - это не тот, кто в несчастья влетает, а бойкий, шустрый. Все без толку: хоть кол на голове теши. (Кстати, именно теши, а не чеши. Кол, как известно, топором тесают-тешут, его нижний конец заостряя). Потому с великим удовольствием читаю книги русско-советских лет: там – нормальный язык. Деградация нынешних книг ускоряет гибель великого и могучего. И это – симптом регрессии русских как народа.

Но вот что примечательно: параллельно с деградацией русского языка идет деградация россиянских переводчиков. Наблюдается утрата культуры знания иностранных языков.

***

Все вокруг говорят: вот книга Джона Колемана «Комитет трехсот». Просто бешусь: ну нельзя быть такими быдляче -неграмотными! Таких фамилий у англосаксов отродясь не бывало. Это – Джон Коулмэн (Coleman). Распространенность «колеманства» удручает. Если по такой логике писать иностранные имена, то автором «Гамлета» будет Виллиам Схакспеаре, а не Уильям Шекспир. В Ялте встречались Сталин, Рузвельт и английский премьер Чурчилл. Или Цсхурцхилл? Или Чарчилл? В общем, никак не Черчилль. Впрочем, тогда уж не Рузвельт, а Роозевелт. А недавно скончался известный американский поп-певец Михаил Яксон. И в «Фантомасе» играл не Жан Марэ, а Джеан Мараис. И первый аэроплан построили братья Вригхт. Слава богу, что книгу про комитет трехсот написал не Бьюкенен (Buchanan). А то поставили бы на обложке: «Буханан». Или Бучанан. Или Бачанан.

Если советский литературный переводчик был человеком высочайшей культуры и большого кругозора, знавший несколько языков (а русский – особенно), то бело-сине-красный толмач – это полуграмотный студент, не знающий ничего, кроме плохого английского. И с кругозором выпускника школы для умственно неполноценных. Переводые книги, издающиеся в РФ, невозможно читать без карандаша – надо править ляпы на каждой странице.

Некоторые перлы: премьером Японии во Второй мировой был некий Тойо. Финн, что ли? Да нет – это кретин-переводчик так переделал фамилию Тодзио (в английской трансскрипции – Tojo). Президентом Чехословакии накануне захвата ее немцами, был некий Хача, а не Гаха (Hacha). Так и представляешь себе матерого кавказца в кепке-аэродроме. Просто россиняский халтурщик не знает истории, и в справочник ему заглянуть некогда. По страницам шествуют великий китайский поководец Сань Цу (не сразу понял, что имеется в виду Сунь Цзы), подводная лодка «Ксиа» («Ся» и прочие перлы. На страницах другого романа француза маниакально именуют Николасом. Хотя читается это имя – Николя. Может, вы, уроды, будете писать «кабернет» вместо «каберне», а «Тиссот» всесто «Тиссо»?

Россиянские СМИ тут тоже отличаются местечковой дремучестью. Ну нет фирмы «Делойт и Туш» - есть компания «Делуа и Туше». Нет теннисного турнира «Ролан Гаррос», есть «Ролан Гарро» - ибо «с» на конце не читается. Ролан Гарро был великим теннисистом, а также – и летчиком Первой мировой. И если вы его перекрестили в «Гарроса», то тогда знаменитым оркестром дирижировал Паул Мориат, в океан нырял капитан Коустеау, а Франция выпускает автомобили «Ренаулт» (Поль Мориа, Кусто и «Рено» соответственно). Однажы я слышал, как тупые россиянские спортивные комментаторы упорно именовали французского теннисиста Рауксом. Так они прочли его фамилию – Raux. То, что на самом деле он – Ро, им в башку не пришло.

Я выбросил книги Зефирова, где он расписывает славных пилотов Третьего рейха. Читать их невозможно. Эсминец «Иванхое» (Ivanhoe) – это он так «Айвенго» прочитал. Фамилии немцев перевираются безбожно. Штахл – вместо Сталь, Похлманн – вместо Польман, Махлке – вместо Мальке. И всю эту лабуду пропустили все корректоры и редакторы издательства? Ну, рекорд невежества. Так же отправил в корзину книгу «Тайная миссия НАСА» Хогленда. Перевод – как будто недавно выучившийся русскому нигериец делал. Таких корявых предложений я еще не видел. Но добил меня перл: икона «Наша дама Гваделупе». Блин, это – икона богоматери Гваделупской! «Нотр Дамм Гваделупе» - так в подлиннике. «Нотр Дамм» дословно – «наша дама», но мне еще в английской школе № 35 города-героя Одессы, преподавая азы перевода, объяснили, что это – богородица. И даже рассказали историю о халтурном переводчике, который, взяв роман «Собор парижской Богоматери» («Нотр Дамм де Пари», перевел заглавие как «Наша дама из Парижа».

Господи, кого же выпускают россиянские вузы? Полных олухов? И мы, русско-советские, на их фоне – просто гимназисты старых времен.  Зайдя в магазин, едва не умер от хохота. На прилавке стояло немецкое вино «Молоко любимой женщины» - если верить ценнику. Блин, кретины – это же «Молоко Богородицы» (Либенфраумильх)! Немцы, хотя народ своеобразный, женщин доить еще не додумались.

***

Тупость нынешних переводчиков и СМИ-шников торчит на каждом углу. Старого седого дядьку, правящего в Монако, называют принцем. А его дочь – поп -певицу – принцессой Монако. Болваны, они не принц и не принцесса – они князь и княжна. Ибо слово prince – это не только принц, но и князь. Ведь Монако – это княжество.

Но ведь это – всеобщая дурость в РФ. Глядишь фильм про Дракулу – слышишь о «принце Трансильвании». Или о «принце мира сего». Слово king везде переводят как «король». Мне говорят о королях древней Персии, античной Греции, ведической Индии. Тупицы, в русской традиции они – цари, а короли появляются лишь в Средневековье. И то – у германских и романских народов, да у кельтов – на Востоке и на Руси королей не водилось. Но я почти навзничь упал, встретив выражение «Античная Русь». Древняя, уроды, древняя!

***

О чем все это говорит? О том, что разрушение собственно русского языка в Эрэфии привело к разрушению и общей лингвистической культуры. К гибели отличной школы русского перевода, коими славились и Российская империя, и СССР. К гибели самой культуры и знания.

Это говорит о том, что в РФ разрушают все – не только науку, промышленность, образование, инфраструктуру и ЖКХ, но и сам наш великий индоевропейский язык. Что школы и вузы РФ начали штамповать брак, незнаек и невежд. Полуграмотных «узкоспециализированных» дебилов...

---

Сегодняшнее утро.

Что вижу, о том пою (с)
С утра несколько была озадачена. Неприятно. Воспитательница попросила больше с машинкой из дома не приходить: "а то дети потом дерутся с Тимуром из-за нее и все равно приходится забирать". Она тут же забрала машинку до входа в группу и Тимур громко разревелся. Со словами: "Ну ладно, потом как-нибудь заберу" - она отдала ему машинку. До этого был уже разговор о том, что мне легче его собрать и привести, если он возьмет с собой что-то из дома. Я это объясняла себе как раз тем, что если они делят машинки в группе и вроде как они общие, то тут есть лично своя, которой можно играть, когда хочешь. То есть я представляла, что воспитатели дают ему спокойно играть и не дают забирать машинку другим детям, только на обмен. мы так поступали в песочницах прошлым летом.
Видимо, мои представления ошибочны. Выйдя на улицу и размышляя об этом, я представила следующее, наиболее вероятное: один взял машинку, другому она тут же понравилась (в общем, как дома) и нужно отобрать, чтоб никто не орал, игрушка просто забирается у обоих. Почему нельзя в садик? Потому что истерика у хозяина машинки, так как забрали его вещь? Я, конечно, поговорю вечером с той воспитательницей, которая будет, и с другой в другой день тоже. А то, как -то вообще не интересовалась, как же там Тимуру в садике... Сказать он сам не может, воспитательницы все равно будут приукрашивать. Но хотя бы политику партии выясню, зная теперь от чего можно отталкиваться.
С сегодняшнего дня начала давать сыну Пантогам, так как за 8 месяцев посещения садика в разговорах почти и не продвинулись, а это уже осложняет жизнь ему.

Дочка позвонила в слезах - забыла вчера положить математику в портфель, хотя я про это говорила. Вернулась после садика домой, взяла математику и пошла в школу. так спокойнее. Потому что старшая льет слезы по любому поводу. На прошлой неделе на ИЗО в школе искусств учительница отлучилась из кабинета, у Дили кто-то забрал кисточку, они начали бегать друг за другом и шуметь. Вернувшись, учительница выставила из класса постоять у стенки и подумать над поведением Диляру и еще одну девочку. Та девочка молча постояла и в общем-то потом спокойно продолжила рисовать. А моя была вся в соплях и слезах, каким-то образом смазала зеленую краску с рисунка на лицо, а вытирая слезы рукавом измазала и всю розовую кофту. Вот такое чудо я застала, придя за ней. Учительница с ошарашенным видом пыталась объяснить, что произошло. Ага, у нас это с садика уже длится - кто не знает особенность дочки, бывают в шоке от обилия слез и соплей по пустячным вроде поводам. И я потом всем успокаиваю. С Дилей уже договариваюсь, что в школе не ревем, даже если очень хочется, стараемся дотерпеть до дома. Ревем только, если действительно больно. Если обидно, можно тихо пошмыгать носом в платочек в уголочке, не устраивая трагедию с элементами спектакля. И рассказать мне. Хочется отдать ее в театральный кружок, для демонстрации сильных эмоций, думаю, ей бы и интересно было, и помогло бы в жизни.
Да, она попросилась в летний лагерь при школе. Питание и пребывание там стоит 500 руб (сегодня отдала) на три неделе. Мероприятия типа походов в кино, боулинг, музеи, театр оплачиваются отдельно. Когда я спросила, кто еще из класса собирается, мой ребенок не смог сказать, она до сих пор не все имена выучила

Позвонила своей знакомой- бухгалтеру. Мы с ней сейчас просто так общаемся. Рассказала про свои новости, узнала про её. Оказывается, сейчас 1С-шники хорошо оценивают свои услуги: удаленный доступ за 1час стоит 1300, лично приехать - 1800, приезжают как минимум на два часа. А я не в теме Нужно, пожалуй, подтянуть знания, на всякий случай, вдруг будет вырисовываться подработка. А то три года назад я еще за 300 рублей приезжала, когда уже не работала на фирме. Но были и порядочные бухгалтера, которые сами платили по 500 рублей, это все равно дешевле, фирмы тогда брали по 750 и выше за час. Эх, а я еще порядочная была... и не работала лично в обход фирмы с теми бухами, которые обслуживались у нас, пока не ушла.

@темы: сын, Будни, Случаи, дочь

---

"Утренник" в школе.

Вчера поприсутствовали на концерте для мам и папа от кружка восточных танцев при школе, который посещает Диляра. Понравилось Хотя отрабатывать движения нужно)) пластики еще не хватает доченьке. А сегодня с утра она уже ноет, что у четвероклассниц и танец красивее, и сложнее, и... на комплементы, в общем, напрашивается. А то "никто меня не любит, уйду я от вас". (с) цитата вчерашнего вечера.

Ну вот она - любимица. (фотографии - превью)




А это я с младшим, который как бы смущается от внимания фотографа (родная тетя), а я делаю лицо как у лягушки от умиления.

---

Сижу и как-то вяло рисую себе мечты о будущем.
Мужа нет дома, он гуляет. Да, у нас принцип "Я - тебе, ты - мне" в отношении.. прогулок. Поэтому я могу рисовать себе очень радужные перспективы, как я забурюсь с девчонками в баню, как мы потом продолжим где-то пить мартини, возможно, даже споем караоке Ну и прочие радости жизни... и может даже домой не приду, чтоб уж все задолжавшиеся мне отпускания из дома на тему "погулять" отгулять разом.
Но чего-то невесело от мечт. К слову, это второй его выход из дома на день рождения за месяц, и первый был с ночевкой. А я чего-то все дома...
Вот, пришел.

---

лотерея - участвую

02.03.2013 в 14:42

Пишет  nairy:

"Приурочено к весне". Лотерея.
Мини-блиц лотерея с тремя призами: ловец снов и два амулета.


Главный приз: ловец снов "Заклинание тепла".

рассмотреть и прочитать

Диаметр 16 см., длина с подвесами - 29 см. Деревянная основа, шерстяная и бамбуковая пряжа, х/б нить на сетке. "Перья" из кожи на каркасе. Бусины: раух-топаз, цитрин, яшма, желтый агат, улексит, металл.
Ловец, позволяющий за ночь эффективно "почиститься" от негатива, встать утром с более позитивным настроем.

Второй приз: амулет "Зачарованные часы".

рассмотреть и прочитать

7 x 4,5 см. Кожа, агат, бусины из агата и горного хрусталя.
Помогает немного растянуть субъективное течение времени, когда это необходимо; лучше запомнить яркие и приятные моменты в жизни.

Третий приз: амулет "Сонная нимфа".

рассмотреть и прочитать

6,5 x 4,5 см. Кожа, флюорит, нефрит, флюоритовые бусины.
Амулет для вдохновения, спонтанного творческого порыва, ощущение легкости и беззаботности.

Условия акции: вы делаете перепост этой записи к себе в блог. Сюда, в комментарии, кидаете ссылку на этот перепост.
Я раздаю всем участникам номера. Запись будет поднята три раза, и во вторник, 5 марта, ранним вечером будут определены победители (генератором случайных чисел).
Примечания:
- лотерея только для жителей России.
- иногородних победителей я попрошу оплатить почтовую доставку: 200 р. за главный приз и 150 - за дополнительные (например, на телефон или карту Сбера). Внимание! Если вы не согласны с этим условием, в лотерее лучше не участвовать.

Всем - удачи!

---

Калибровка шкалы оценок - перепост, потому что понравилась точка зрения

Оригинал взят у ЖЖ- user="olga_podolska" в Калибровка шкалы оценок

Что-то последнее время мне подозрительно часто встречаются люди, воспринимающие в качестве оптимизма убеждение в том, что "Всё будет хорошо". Должна расстроить этих людей.

ВСЁ хорошо никогда не будет в этом мире: дети в Анголе голодают, в Челябинске валятся с неба метеориты, и вообще у кого бриллианты мелковаты, а у кого и щи жидковаты. Но! Парадоксальным образом, оптимистическому мышлению все эти факты не мешают. Вопрос не в том, будет ли хорошо (или даже просто - лучше) ВСЁ; вопрос в калибровке шкалы оценок.

Какие две принципиальных схемы калибровки встречается?

1. Когда что-то получается - это нормально, нечему тут радоваться, и хвалить (себя и других) не за что. А вот когда что-то идёт не так - это повод для негативных эмоций.

Эта схема приводит к тому, что позитивной обратной связи практически нет: хорошо - это ноль, плохо - отрицательные значения шкалы. В итоге человек живёт, практически сознательно лишая себя возможности порадоваться нормальному течению жизни; оптимизм если и есть, то относится куда-то в будущее, на потом, когда "всё будет хорошо" - увы, этот оптимизм заканчивается годам к восемнадцати-двадцати. Чем дальше, тем больше жизнь строится, как у того мужика из анекдота: "Начальник козёл, жена корова, дети оболтусы", - а ангел за плечом слушает и записывает, - "Опять ему нужен начальник козёл, жена корова и дети оболтусы! Ну что ж, придётся выполнять."

Дело, конечно же, не в ангеле - а в той элементарной закономерности, что если кого-то сто раз назвать свиньей, то на сто первый раз он захрюкает. Фокус на отрицательных качествах людей и событий превращается в самоподтверждающееся пророчество: чем больше мы видим отрицательного - тем его действительно становится больше вокруг нас. Жизнь наполняется раздражением, что вредно не только для психического здоровья, но даже и для физического. Вполне, казалось бы, разумная схема "указать на недостатки, чтобы их устранить" в пределе приводит к противоположному результату.

2. Когда что-то получается - это здорово, есть повод порадоваться и похвалить себя и других. А вот когда что-то идёт не так - это нормально, сложности встречаются в нашей жизни. Shit happens.

Получилось - это плюс, не получилось - это ноль. Логически эта схема кажется опасной: если я признаю нормальным то, что дерьмо случается, оно же будет случаться вновь и вновь! Увы, друзья мои: оно таки будет случаться, даже если вы не признаете это нормальным. Метеориты, суки, валятся с неба даже в том случае, если вы считаете это ненормальным, жизнь течет сама по себе, в большинстве случаев не подчиняясь нашим желаниям. Но!

Среди этой разнообразной жизни встречаются всё же и радости, и если вы хотите сохранить душевное (и физическое, кстати) здоровье - эти радости тоже нужно находить и замечать, не дожидаясь того сладкого, но нереалистичного момента, когда ВСЁ станет хорошо. Всё хорошо не станет никогда - но если ценить мелкие радости этой жизни, то их становится больше.

(с) Ольга Подольская

---

Проревелась.
А потому что сын уехал вместе с сестренкой и свекрами в Йошкар-Олу. А я совершенно морально к этому не готова
И настоять на своем не смогла. А потому что он активно стал тянуть свои штаны, видя как они собираются. И на мои уговоры не реагировал - даже с улыбкой помахал ручкой, еще окончательно не одевшись. Что меня добило окончательно.
Теперь я рисую себе всякие картины ужаса, как он просыпается ночью и зовет меня, как с утра стоит под дверью и опять зовет меня((
И уговариваю себя только тем, что он сам хотел и ему нужен этот опыт, даже если он не может еще представить развитие событий.
Блин, опять себя чувствую как... даже писать не хочу.
В идеале они уехали на неделю.

---

У меня аллергия

Ну надо же! Именно сегодня, когда муж готов отпустить на полдня в любом направлении, так как сам вчера отгулял на дне рождении, у меня буйным цветом распустился атопический дерматит. Это так я себя диагностировала. Со вчера стали появляться на руках красные пятна, зудеть и распухать Сегодня уже не только на руках ( Таблетка тавегила и мазь пока не помогли. Ладони временами ломит.
В шоке. Так как аллергии у себя никогда не знала. Ага, из серии "Никогда не говори никогда". Это может быть применение для чистки сантехники Доместоса (не помню, чтоб раньше использовала) или элеутерококк, выпитый вчера и позавчера... Ну это я так думаю. Если не пройдет, завтра с распухшей физиономией сдавать с Тимуром кровь на биохимический анализ и ЭКГ. Не хотела вести его в садик, так как ЭКГ в 15.30, а анализ утром. Но самой тогда не попасть к дерматологу
О чем может сигналить организм? Перестать кидать в него, что попало? Я даже кофе боюсь выпить! а хочется...

А вообще, конечно, самое удобное списать на нервы

@темы: Здоровье, Я

---

Цитата

"Дерзайте! Вы ведь правдоборец и за правду не пожалеете живота своего, даже не допуская мысли о том, что Ваша собственная правда - это еще не вся правда, не правда всех людей на земле, хотя, быть может, и правда большинства.
- Меньшинство должно подчиняться большинству!
Смежная королева рассмеялась:
- О дорогой мой, не во всем, не во всем... Большинству не приходят в голову гениальные идеи, но оно охотно пользуется гениальными идеями единиц. А ведь, по существу, любая гениальная идея - не что иное, как новая аналогия, новый тип смежности, когда два очень далеких явления вдруг оказываются рядом, в то время как о родстве их никто не подозревал."

(с) Евгений Клюев "Между двух стульев"

Среди нарочитого словоблудия вплетены мысли, которые мне очень нравятся.

@темы: Для памяти

---

Чего-то я даже разревелась к концу текста. Пора, наверно, к психотерапевту.

08.02.2013 в 13:16

Пишет  Diary best:

Пишет  *Bridgewalker:

Для мам (по-моему просто здоровское)
Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь.

Мать впервые слышит, что она плохая мать, довольно скоро после рождения ребенка. Папу бесит, что ребенок кричит, не спит, что мать берет его на руки, не берет его на руки, кладет с собой спать, уходит спать к нему, что она нервничает из-за каждого чиха, и в квартире у нее не убрано. Весь день дома сидела – что делала? Убрать было трудно? Затем подключаются бабушки: кормишь не так, расписания нет, разговаривает он у тебя плохо, занимаешься с ним мало, мало порешь, мало любишь, мало дрючишь, все, все неправильно!


Потом вступают родительницы в песочнице, бабки у подъезда и воспитатели детсадов. Ну и врачи еще, особая статья: о чем вы вообще думаете, вы что – угробить хотите своего ребенка? Да, спасибо, с самого рождения этого и добиваюсь.

К тому моменту, как ребенок пойдет в школу, его мать вздрагивает уже от каждого обращенного к ней слова, сжимается, ожидая удара, готова в любой момент быстро спрятать ребенка за спину, повернуться лицом к опасности и оскалить зубы, как зажатая в угол волчица, которая из последних сил защищает своего волчонка. Потом, правда, когда она прогонит нападающего лаем, воем, клацаньем зубов и угрожающим топорщением шерсти на загривке, она устроит своему волчонку такую трепку, что мало не покажется: как смел меня позорить? Сколько я еще из-за тебя буду краснеть-бледнеть?

В школе, ясное дело, маме ничего утешительного не скажут, кроме того, что с ребенком надо заниматься, что с ним надо делать домашнюю работу, что надо ему объяснять, как себя вести, и потребуют, чтобы она наладила его поведение в классе, как если бы у нее был пульт дистанционного управления ребенком. К концу школы мать уже будет знать, что ее ребенок никчемен, ЕГЭ не сдаст, в дворники не возьмут, короче, полное педагогическое фиаско. Дома отец убежден, что мать испортила ребенка своей мягкостью, а бабушки уверены, что она его и не кормит даже.

Россия – страна недружелюбная к детям. На отдыхе, в транспорте, в дороге, на улице на мать обращены бдительные взоры сограждан, готовых по любому поводу испустить дидактическое замечание. Не легче и в храме, где бесчинствующих детей не особенно любят – и мать ребенка, который устал, капризничает или отправился топать по храму во время чтения Евангелия, чего только не наслушается.

Хотя я знаю один храм, где детей, способных стоять на службе, а не висеть на маме, всегда приглашают стоять впереди. Там они видят не чужие спины, а богослужение: как поют, кто читает, много ли осталось, что делает батюшка… кто устал – отвлекается, поправляет свечи в подсвечниках, может присесть даже на скамеечку. За спинами мамы и бабушки, которые вовремя напомнят, когда встать, когда петь, когда перекреститься.
Знаю бабушек, которые, видя, как изнылся ребенок во время долгого чтения молитв перед причастием, могут предложить маме подержать его на руках, а то и вовсе погулять с ним в церковном дворе, чтобы мама сама пришла в себя и помолилась перед причастием.

Знаю учителя, которая на собрании два часа рассказывала родителям – вместе, а потом порознь, - какой у них прекрасный класс, какие в нем отличные талантливые дети и как с ними здорово работать. Родители ушли домой настолько озадаченные, что некоторые по дороге даже купили торт к чаю.

Я видела женщину, которая в самолете просто забрала у замотанной мамы ноющую четырехлетку и всю дорогу рисовала с ней в тетрадке, читала с ней Маршака и Чуковского, занималась пальчиковыми играми – и даже позволила маме немного поспать, а соседям – лететь в тишине.

Видела другую, которая, когда ее кресло сзади пинал ногами чужой ребенок, обернулась и вместо сакраментального «Мамаша, успокойте своего ребенка» сказала: «Малыш, ты пинаешь меня в спину, это очень неприятно, пожалуйста, не делай этого».
Однажды я ехала домой в маршрутке с перчаточной куклой-медведем в сумке. Напротив сидела девочка лет пяти, которой было скучно. Она ерзала, болтала ногами, донимала маму вопросами, пихала соседей. Когда медведь помахал ей лапой из сумки, она чуть не свалилась с сиденья от изумления. Мы всю дорогу играли с медведем, а мама смотрела с недоверчивым ужасом, готовая в любой момент отнять ребенка, отобрать медведя, всучить его мне обратно, рявкнуть, чтобы дочь сидела смирно и неподвижно – и загрызть любого, кто посмеет что-то сказать. Это уже условный рефлекс, это застарелая привычка не ждать от окружающих ничего хорошего.

Я помню, как бабушка или дедушка забирали у меня ночью вопящего младенца, сказав просто "поспи", хотя им завтра на работу; как муж, не давая алгебре доесть нас с ребенком, быстро и весело заканчивал с ним уроки, как меня подстраховывали, подхватывали и помогали - домашние, подруги, коллеги

Я помню попутчицу, которая терпела ночные крики моей трехлетней дочери в поезде, и продавщицу, которая подарила ей банан, когда наш рейс задержали на 18 часов и ошалевший ребенок пулей носился по аэропорту. Помню с благодарностью тех, кто помогал поднять перевернувшуюся коляску, пропускал без очереди в общественный туалет, протягивал платочки, когда у сына на улице шла из носа кровь, дарил просто так шарики, смешил плачущего ребенка. И мне всегда кажется, что я обязана вернуть это все другим людям.

Всякой маме трудно. Она не все знает и не все умеет, она не всегда еще сама достигла той степени психической зрелости, взрослости, доброжелательности, уверенности в себе, которая позволяет ей в любой кризисной ситуации сохранять присутствие духа и принимать правильные решения. Мама делает ошибки, занимаясь самым главным делом и самым дорогим человеком в жизни. Она видит это и не знает, как их исправить. Ей и так кажется, что она все делает не так и неправильно; она в душе перфекционистка и хочет все сделать идеально, но идеально не может и ждет, съежившись, что ей сейчас опять поставят двойку. Не надо вколачивать ее по шляпку.
Иногда ее стоит поддержать хорошим словом, заметить у ребенка прогресс, похвалить ее усилия, сказать ей что-то хорошее про ее ребенка, ненавязчиво предложить помощь. И не торопиться осуждать, тыкать пальцем, воспитывать и делать замечания. А если жалуется – слушать, а не поучать. А если плачет – обнять и пожалеть.

Потому что она – мама, она делает самую трудную, неблагодарную, полезную работу в мире. Работу, за которую не платят, не хвалят, не повышают по службе, не дают поощрений. Работу, в которой много провалов и падений и слишком редко кажется, что чего-то достигла.

Можно даже не хвалить, наверное. Не помогать, не развлекать чужих детей, не играть с ними, не говорить хороших слов.

Просто не шпынять на каждом шагу. Уже будет огромное облегчение.

(с) Ирина Лукьянова.

Не свое | Не Бест? Пришли лучше!

---

Доступно разъяснили, почему наступаешь на одни и те же грабли

Оригинал взят у жж user="lual" в Про жертв и не только

А я кому-то не простила
Не помню, что...
Потом кого-то полюбила...
Опять не то...

Е. Горбовская

В комментариях к посту про "вечно плохих и виноватых" была высказана идея о том, что, мол, описанные персонажи осознанно придерживаются этой стратегии. Идея эта - достаточно распространённая и даже активно поддерживаемая в кругах псевдо-психологов, "жостких" тренингуйцев личностного роста - дескать, если ты живешь плохо и не живешь хорошо, значит, тебе просто нравится жить плохо. И это - заблуждение. Которое простительно вполне для тех, кто от профессии психолога далёк и непростительное абсолютно для тех, кто называет себя профи от психологии и идёт кого-то "личностно растить".

В чём именно суть данного заблуждения?В слове "осознанно".
И в лежащей под этим идее о том, что абсолютно всё, что человек делает, он делает осознанно.
Хотя тот факт, что это далеко не так, что, помимо осознанного функционирования, у человека есть ещё и неосознанное (бессознательное) известно ещё с начала прошлого века, периода работ Фройда.

Если пытаться рассказать про осознанное и неосознанное на простой метафоре...
Представьте, что в вашем доступе есть всего лишь одно зеркало. Очень маленькое. И висящее таким неудобным образом, что увидеть в нём вы можете только свой правый глаз, бровь и часть лба. Всё. Больше ничего в этом стекле не разглядишь, как ни крутись. И если у вас на левом глазу будет размазана тушь, или волосы на голове голове стоят дыбом или там уши грязные или нос чернилами перемазан - вы об этом с помощью данного зеркала никогда не узнаете.

Теперь представьте, что в доступе у вас зеркало побольше - такое, в котором можно свободно видеть голову, шею... и всё, дальше уже не видно. С помощью такого зеркала вы никогда не узнаете о том, что вы, к примеру, сутулитесь. Или ходите на "деревянных" ногах, почти не сгибая коленей. Или что у вас штаны сзади по шву порвались.
Для того, чтобы всё это увидеть-узнать о себе, нужно зеркало в полный рост.

Так вот, то, что мы способны в себе видеть и то, что мы о себе знаем - это осознанное.
Всё то, что "не помещается в зеркало" = не находит отражения в сознании - это, соответственно, неосознанное.

Американский  психиатр и психотерапевт Мюррей Боуэн  в середине 20 века ввел такое понятие как уровень дифференциации Я. Под дифференциацией в данном случае подразумевалась способность различать.
- субъективное (Я, моё) и объективное (не-Я, чужое)
- чувства и мысли
- идеи и факты
- намерения и действия
- личность и поступок
- и т.д.

Он же экспериментальным путём выяснил ещё две важные для данного разговора вещи:
1. уровни дифференциации Я бывают разными
2. люди создают дружеские, любовные и семейные отношения с равными себе по уровню дифференциации.

И какой-нибудь Вася, способный словами через рот произнести фразу  типа "Маша, я не люблю макароны, пожалуйста, не надо их для меня готовить" никогда не позовёт замуж Дашу, выражающую своё недовольство на уровне "Все мужики козлы и ты, Вася такой же козёл!", предоставляя Васе самому догадываться, что он в этот раз сделал не так.
Более того, Вася с Дашей друг друга скорее всего даже не идентифицируют как годных для каких-либо взаимоотношений, слишком уж они "два мира, два шапиро".
Даше годным будет казаться какой-нибудь Гриша, у которого "все бабы - дуры, вечно всё делается не так, им всегда суют какая нибудь дрянь" - и так далее в обобщениях космического масштаба, а Васю она просто мимо глаз пропустит как существо скучное, мелко-занудливое и не интересное.
А Вася, соответственно, будет пятой дорогой обходить Дашу как существо травмоопасное, сотрясающее воздух оскорбительной невнятицей вместо того, чтобы нормально сообщить о том, что именно ей сейчас не так и чего она хочет вместо этого. И для отношений выберет Машу, в глазах которой Вася это Вася, макароны это макароны, вкусовые предпочтения - дело индивидуальное и отказ Васи кушать спагетти не помещает его в Машиной картине мира в разряд козлов вообще и козлов, Машиного кулинарного труда не ценящих, в частности.

И когда у этих двух пар родятся дети, то Вася с Машей будут "большими зеркалами", в которых есть ребёнок, есть ребёнкин нос, есть пятно на этом носу и - пойди, дорогое чадо, умойся, пожалуйста, в нашей культуре боевая раскраска не принята.
А для Гриши с Дашей пятно на носу киндера быстро и просто масштабируется до размеров вообще, всё, всегда, сделав в их глазах киндера засранцем вообще, который всё пачкает, всегда ходит в пятнах и так далее. В их "зеркала" помещается только нос с пятном, все прочие составляющие ребёнка они в этот момент охватить вниманием не способны; потому это самое пятно, естественно, трактуется ими как "всё пропало!" и киндер никудышный.

А поскольку, выражаясь умными словами, "система первична по отношению к входящему в неё элементу", то "входящий элемент" в виде ребёнка постепенно усваивает тот способ думать, воспринимать и относиться, который принят в системе. И либо - как это принято в системе - оказывается способен понимать, что он и пятно - это разные вещи, если испачкался - можно умыться, если ошибся - можно исправить, если не умеешь - можно научиться, ect.
Либо - как это принято в системе - привыкает думать, что пятно = засранец, ошибка = дурак, неумение что-то сделать = полная бестолочь, etc.
И исправить эти ошибки восприятия им очень сложно. Потому что для этого надо попасть в другой "культурный слой", в ту среду, где способно к пониманию разницы и чёткому самовыражению абсолютное большинство индивидуумов. Но как этот слой восприятием как свои, понятные, говорящие на одном со мною языке не идентифицируется.
Или даже вообще не идентифицируется как существующий в природе.

И какое отношение всё это имеет к жертвам?
Прямое.
Люди, выросшие в условиях ненадлежащего обращения, в глубине души обычно уверены, что по-другому не бывает.
Что нет выбора между пьющим и не пьющим, бьющим и не бьющим, изменяющим и верным. Есть выбор только между пьющим каждый день и напивающимся по субботам, избивающим регулярно и рукоприкладствующим время от времени, гуляющим налево в открытую или скрывающим свои похождения... То есть, выбирать в их картине мира можно только между плохим и очень плохим, хорошего не существует. А коли так.то стоит ли рыпаться и шило на мыло менять?

То есть, у любой жертвы в доступе имеется лишь маленький осколок зеркала. В котором отражается "опыт предков" и опыт ближайшего окружения родительской семьи, которое от "предков" мало чем отличается по уму и  поведению. Больше ничего в этот осколок не влезает.

Нет, такой человек вполне может слышать и/или читать про то, что бывает иначе...  где-то... у кого-то... говорят, что бывает... но мало ли кто что говорит... в его-то собственном опыте этого иначе не существует. Он его не видел,не слышал, на вкус не пробовал, не жил в нём. И для него это точно такая же абстракция как для неумеющего плавать чьи-то олимпийские рекорды по плаванию - в его личном неумении держаться на воде они ничего не изменят. Изменит только собственное обучение плаванию - то есть, свой личный опыт. Опыт того, что вода держит, что в ней можно двигаться разными способами и разными темпами; опыт, который прописывается в голове и в теле путём многократных тренировок и повторений. Под руководством и с подстраховкой. А не методом выбрасывания из лодки на глубине.

Понимаете, друзья мои?
Любая жертва - она не потому жертва, что ей быть жертвой кайфово. У неё просто нет опыта того, как быть не жертвой, а кем-то другим.
И не вводитесь в заблуждение о кайфовости бытия жертвой словосочетанием "вторичная выгода". Эта выгода потому вторичной и названа, что возможность получать радость от жизни, труда или отношений напрямую у жертвы заблокирована. А поскольку хоть что-то от мира получать надо каждому из нас - жизнь это ведь в принципе процесс обмена организма со средой - то остается получать хоть как-то. Криво, косо, исподтишка, нытьём, вымогательствами, тихим или громким шантажом... Получаемое таким образом "хоть что-то" чаще всего оказывается малосъедобным и не сильно радостным, но хоть что-то.

---

Полдня уговоров.

Полдня себя уговаривала помыть пол в подъезде. Хотя работы на 15 минут.
В следующий раз постараюсь об этом вспомнить, когда буду уговаривать сесть дочь за уроки и при это возмущаться: "Ну не понимаю, почему это нужно затягивать, когда уроков у тебя реально на 15 минут?!"
Понимаю. Знаю.

@темы: Я, дочь

---

На заметку

"В рамках программы "Яжмать" решила в субботу сделать полезные котлеты. Под рукой оказалось свекла, натерла свеклу на терке, смешала с фаршем. Для пущей полезности готовить стала в пароварке. Включила чудо-агрегат и ушла в интернет. Через полчаса пароварка выключается, Аня с Агатой бегут на кухню и оттуда говорят мне:
- Мам, котлеты еще сырые.
- Да нет, что вы, уже готовы!
Пауза.
- Мам, они не выглядят готовыми.
Да что ж такое!
Встаю и иду на кухню, открываю крышку пароварки. Под крышкой лежат восемь экспонатов из Кунсткамеры: восемь крошечных серых мозгов с кровавыми прожилками. Да, девчонки правы, меньше всего они выглядят готовыми. И съедобными в перспективе они тоже не выглядят.
Хозяйкам на заметку: никогда не готовьте свекольно-мясные котлеты в пароварке. "

Потырено отсюда: hloflo.livejournal.com/291804.html

@темы: интересности, Для памяти

---

Понравилось, тем более среди моих знакомых есть такие красавицы)

03.02.2013 в 14:26

Пишет  Diary best:

А два года назад...
Пишет  pandor-@:

Посвящается прекрасной девушке, которая мне об этом напомнила, всем вам и, в первую очередь, мне самой. Если сейчас не напишется, то потом забудется.

Жизнь долгие годы сводит меня с десятками – да что там, с сотнями! – красивых, талантливых, умных и...глубоко несчастных девушек. Они уверяют меня, что причина их несчастья в тотальном одиночестве. Им не с кем покупать билеты на «места поцелуев» в кино, не с кем пить вечерами кофе в полутемных кофейнях, не о ком заботиться (как вариант: не от кого принимать заботу), и это не просто делает их несчастными – это сводит их с ума. Они старательно ищут и исправляют в себе несуществующие недостатки, ходят на вечера экспресс-свиданий (20 человек за один вечер –это как тысяча калорий в фастфуде за один укус), и ищут, ищут, ищут: ищут не принца даже, не олигарха, не какую-то там мифическую зверушку, а уже хоть кого-нибудь. Чтобы просто был. Кого-нибудь, и как можно скорее, и любить, любить, любить. И быть счастливой. Счастливой ли?

Любая подобная жажда отношений и любви начинается с того, что однажды вас...любят. Вас любят, и это просто кошмар. Почему-то все думают, что кошмар начинается, когда вас бросают – а вот и нет! Любовь опасна, если вас до этого никогда не любили (привет родне и доктору Фрейду – всё родом из детства, а сладкими няшками можно назвать далеко не всех родителей). И чем эта обрушившаяся на вас любовь больше, тем больше я вам сочувствую (в ложке лекарство, а в бокале – яд).

Вас впервые любят...с чем бы это сравнить? Допустим, вас всю жизнь держали на хлебе и воде, и в один прекрасный день добрый дядя предлагает вам шоколад. Шо-ко-лад. Много шоколада, сколько унесете. Согласитесь, что картинка мира у вас резко меняется, и шоколадом вы начинаете беззастенчиво объедаться. И однажды он кончается, конкретно вот этот шоколад. Нет его, вас разлюбили. Каково вам вернуться назад, на хлеб с водичкой? Вот и я о том же.

Жизнь вроде идет дальше, вы существуете на хлебоводной диете, но вкус-то шоколада уже не выбить из вашей памяти. Вы его жаждете, алчете, вожделеете. Хоть немножко. Хоть кусочек. А если его нет, то жизнь не в радость.

Поздравляю, вы подсели на самый страшный наркотик. На любовь.

Дальше сценарии могут быть разными: вы можете начать охотиться на Тот Самый Шоколад, который когда-то ели (без мальчика Васи мне белый свет не мил, а кроме него никого не хочу), или на любой шоколад в принципе. И, быть может, и Вася вернется, и новая жертва отыщется...вот только это счастье, в которое вы вновь погрузитесь, оно ненастоящее. Как и любое удовольствие, которое дает наркотик.
Я такую любовь сравниваю с героином, и слазить с нее тоже не проще, чем с героина. Некоторые умники говорят, что этот процесс начинается с общеизвестного «полюби себя»...только эта аксиома слега набила всем оскомину. Нам уже сто раз сказали, что надо себя любить. А как конкретно и с чего начать, никто до сих пор не понял. Сложно это, любить себя, особенно если раньше не пробовал.
Я формулирую иначе: «Добавь в свою жизнь смысла». Здесь поможет любая маленькая и большая победа, любое новое знакомство, любая поставленная и осуществленная цель, любая мечта – все, что дает вам надежду и заставляет улыбаться. Чем больше в вашей жизни будет радости, успеха, побед, веры в себя, тем спокойнее внутри будет вашему маленькому «я». Потому что в его жизни отныне полным-полно шоколада, и производит он его сам. И если его бросит мальчик Вася, то он не умрет. И если у него не будет партнера в ближайшие годы, он не будет страдать. Ему есть за что держаться.

Всё те же умницы и красавицы иногда осмеливаются мне сказать, что внутри у них пусто, и стремиться не к чему...ну так я «не верю!», и мне уже скучно слушать эти отговорки. Я в каждом человеке, в каждом его проявлении успеваю ухватить взглядом живую,теплящуюся еще искру, а ее владелец способен на это и подавно. Там, у вас внутри, просто куча всего, вам просто лень и страшно туда лезть.
Я, возможно, не имею права говорить какие-то истины о любви – у меня самой до сих пор, куда не ткни, всё болит. Но мне вот уже полгода не страшно: не страшно, что я останусь одна, не страшно, что кто-то уйдет, не страшно, что мальчик Вася не будет со мной разговаривать никогда-никогда (и хотя я до сих пор нет-нет да и споткнусь, я знаю, что это однажды пройдет).

Вы здесь и сейчас для того, чтобы быть счастливыми. И вы не можете позволить себе все время ждать кого-то, кто позволит вам наслаждаться жизнью, потому что однажды она просто закончится.
Начните своё happy ever after прямо сейчас, а вторая половина…однажды подтянется сама

Что такое Архив?

---

Жена-красавица)

Вдруг осозналось: а таки есть свои плюсы, что муж скуп на комплименты У нас это как в анекдоте: "Я хорошая, красивая, умница?" Муж: "Угу" Жена: "Сколько комплиментов! Какой ты красноречивый" Ну или что-то в таком духе) Вот и вечером сегодня мужу: "Золотая у тебя жена!" - "Угу". А ведь несколько месяцев такого уверенного проговаривания и так себя и ощущаю Вот она сила убеждения))

А вот Женщиной, как я ее себе представляю, чувствую себя в достаточно редкие моменты. Вот чтобы именно такая вся девочка-девушка-женщина, ну в таком состоянии, когда хочется юбку летящую надеть, мурлыкать и кружится... это бывает в те редкие моменты, когда в душе-ванной намылишься разными вкусными пенками-гелями, потом не спеша выйдешь и обмажешься кремами-духами.. в халате, голова вытирается, волосы все всклокочены. Смотришь на себя в зеркало и прямо вся такая Маргарита, готовая вылететь в окно

@темы: Личное

---

Первые занятия на площадке

Сама я в четверг первый раз ездила с инструктором на площадке Ура! я не боюсь машины до дрожи в коленках, я из-за этого переживала).
Инструктор Руслан Захарович - милый дядька, наверно, возраста моего отца, раз у него занимается "девушка 57-ми лет" Увлекающийся танцами и музыкой - это мои предположения, потому что он сравнивает нажатие на педали "как в танце - на раз и два". То что звук мотора - музыка, и нарастание оборотов нужно улавливать на слух, тоже наверно, знают все) Для меня он закрыл тахометр листом бумаги и велел на слух "газовать" до полутора тысяч. Правда, мне это не помогло, когда нужно было трогаться с места, мотор у меня взревел и с испуга сразу сбросила сцепление... Машина заглохла и замигала индикаторами. Р.З. мне с укоризной: "Видишь на панели лампочки мигают? Это мотор говорит всё, что он о тебе думает" )) Потом я для полного впечатления о себе забыла как тормозить. Инструктор пообещал меня снова на тренажеры отправить и поудивлялся, что на тренажере я только один раз врезалась в дерево и сбила одного пассажира. Я в свою очередь про себя поудивлялась, узнав, что на тренажере ученикам больше, чем на второй передаче не дают "ехать". Почему тогда меня просили 2 раза включать третью? чтоб убедиться, что я таки не впишусь в поворот? ))
Зато вчера, чтобы почувствовать габариты машины и поучиться крутить руль, мы ездили змейкой)) Не вся змейка получалась иногда, но зато занятия мне нравятся, несмотря на.

@темы: Личное, Я